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1. 试分析黄蒙田《竹林深处人家》的写作特点。 竹林深处人家第二段第四五句话写了作者穿行于竹海...

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1. 试分析黄蒙田《竹林深处人家》的写作特点。 竹林深处人家第二段第四五句话写了作者穿行于竹海... 竹海深处人家2 《竹林深处人家》一文从视觉、听觉、味觉等方面描写了竹的韵致,试举1、贯穿全文的线索是什么?2、作者是从那几个观景点描绘不同的竹林景物的?3、作者怎么样从视觉、听觉、嗅觉三个方面对竹子的特点进行描写?4、阅读课文,说说作者笔下的江南竹乡有那几个 3、作者怎么样从视觉、听觉、嗅觉三个方面对竹子的特点进行

竹林深处人家 原文11.竹林深处人家(七年级上册) ★★★ 【字体:小 大】 竹林深处人家(七年级上册) 黄蒙田 江南竹乡,并不是没有别的植物,但竹子之多,给你的印象似乎是,那里除了竹,其他什么植物都不存在了。其实不是没有而是看不到。远远望去一连几座山头,从山

竹林深处有人家竹林深处有人家《竹林深处人家》 黄蒙田 江南竹乡,并不是没有别的植物,但竹子之多,给你的印象似乎是,那里除了竹,其他什么植物都不存在了。其实不是没有而是看不到。远远望去一连几座山头,从山麓一直到山顶,不,从平地开始就全铺着竹,一层又一层的,不

《 竹林深处人家》的第4段中说:"那里有村庄,有人家...《 竹林深处人家》的第4段中说:"那里有村庄,有人家,只是在竹海上面连一住在竹林深处的人家过着安定平静的生活

竹林深处人家第二段第四五句话写了作者穿行于竹海...竹林深处人家第二段第四五句话写了作者穿行于竹海深处的独特感受你认为“有时看到前面一丛像屏风一样的竹挡着去路,心里想已经到尽头了。但是到得前面,那丛竹忽然像机关布景似的移开,我们已经发现另一条山路让出来,很有点‘柳暗花明又一村’的味道”这句话写得好。这是作者的心理活动描写,展示了竹林的浓密与情趣,

《竹林深处有人家》分析《竹林深处人家》教案 主旨:本文忆述作者过往在江南乡下作客,看到茂密竹林的壮观, 体验到竹林深处人家朴素、勤劳的生活,抒发作者对竹乡的 怀念。 段落大意: 第一段:因在朋友家中吃到扁尖笋做的家常菜,引起在江南乡下作 客的回忆。第二段:记

竹林深处人家佳句赏析作品赏析 1.“远远望去一连几座山头,从山麓一直到山顶,不,从平地开始就全铺着竹,一层又一层的。”句中“铺”字能否换成“长”字? “铺”字写出了竹林绵延不绝、无边无际的势态,富有表现力,换成“长”字就显得平淡。 2.“当一阵风吹过的时候,

求《竹林深处人家》阅读答案,急啊啊啊啊!!!!1课文前三段,作者是从那几个角度来描写竹海景象的,写出了竹海的什么特1先写“远望”的整体感受,竹林如海,平地、山麓、山顶“仿佛全被竹的海洋淹没了”。接着写“深入竹海去”近看的感觉,如“在竹海的海底隧道里走过”。有时看到前面的竹丛,好像“屏风”。然后再写穿过最密的竹海,来到“较高的竹坞”,可以“举目四顾”,所

1. 试分析黄蒙田《竹林深处人家》的写作特点。2 《竹林深处人家》一文从视觉、听觉、味觉等方面描写了竹的韵致,试举1、贯穿全文的线索是什么?2、作者是从那几个观景点描绘不同的竹林景物的?3、作者怎么样从视觉、听觉、嗅觉三个方面对竹子的特点进行描写?4、阅读课文,说说作者笔下的江南竹乡有那几个 3、作者怎么样从视觉、听觉、嗅觉三个方面对竹子的特点进行

课文是11,竹林深处人家段落大意: 第一段:因在朋友家中吃到扁尖笋做的家常菜,引起在江南乡下作 客的回忆。 第二段:记叙在江南竹乡吃笋的往事。 第三段:描写远眺竹乡所见的景色。 第四段:描写深入竹海所见的景色。 第五段:描写登上较高的竹坞所见的景色。 第六段

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